Sarà macabro, questo è sicuro, ma in questo proverbio popolare è raccolta l’essenza di tutto il lavoro che Edulingua ha messo in piedi in questi anni in termini di formazione e autoformazione. Non solo corsi di italiano per studenti, infatti, ma corsi per docenti… anzi! Il cuore della qualità didattica offerta a studenti che arrivano da tutto il mondo sempre più numerosi, sicuramente risiede in questa attenzione a far sì che gli insegnanti siano sempre preparati, aggiornati, entusiasti di sperimentare nuove tecniche… in una parola: motivati!

“La motivazione nell’apprendimento, fra centralità teorica e necessità pragmatica” è stato quindi il filo conduttore di una settimana di “aggiornamento” che ha visto in aula una trentina di docenti da tutte le parti del mondo a scambiarsi esperienze e seguire seminari teorico-pratici sugli aspetti più disparati della glottodidattica: dall’insegnamento dell’italiano tramite la poesia, all’uso della canzone, dal glottodramma ai materiali autentici, dal film alla valutazione.

In particolare quest’ultimo argomento è stato oggetto di un apprezzato intervento del dott. Graziano Serragiotto dell’Università Ca’ Foscari di Venezia. Coordinatore del Laboratorio Itals, il dott. Serragiotto è autore di numerosi saggi e pubblicazioni nell’ambito e ha avuto modo di affrontare un aspetto sempre poco valorizzato (almeno in chiave positiva) nell’ambito del processo di insegnamento, cioè l’importante ruolo della valutazione come motivazione non solo in chiave estrinseca (“se non studi, non superi l’esame”), ma anche e soprattutto intrinseca, come presa di coscienza fondamentale per studenti adulti che studiano l’italiano all’estero sicuramente non per motivi di “utilità socio-economica”.

Il dott. Serragiotto è poi rimasto a Castelraimondo dove si è tenuto il primo corso propedeutico di preparazione all’esame CEDILS (Certificazione in Didattica dell’Italiano come Lingua Straniera). 25 gli iscritti, 7 dall’estero e 18 dal territorio, per un altro successo inaspettato (inaspettato?) della nostra scuola, sempre più punto di riferimento importante per una didattica dell’Italiano LS e L2… motivante.

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Ancona – Archivio di Stato
Ancona -Anfiteatro Romano
Ancona -Area Archeologica e Arco di Traiano
Ancona -Area Archeologica con resti di età romana
Ancona -Museo Archeologico Nazionale delle Marche
Arcevia (AN) – Area Archeologica
Arcevia (AN) – Museo Archeologico Statale
Castelleone di Suasa (AN) – Parco Archeologico Romano di Suasa
Fabriano (AN) – Area Archeologica di Attidium
Fabriano (AN) – Deposito attrezzato opere d’arte
Numana (AN) – Antiquarium Statale
Osimo (AN) – Area Archeologica – Villa Romana
Ostra Vetere (AN) – Area Archeologica Ostra
Sassoferrato (AN) – Parco Archeologico di Sentinum
Senigallia (AN) – Rocca Roveresca
Senigallia (AN) – Museo Area archeologica “La Fenice”
Sirolo (AN) – Area Archeologica – Necropoli Picena
Suasa (AN) Domus – Museo

Ascoli Piceno – Archivio di Stato
Ascoli Piceno – Area Archeologica del Teatro Romano
Ascoli Piceno – Area Archeologica – Palazzo dei Capitani
Ascoli Piceno – Museo Archeologico Statale
Cupra Marittima (AP) – Parco archeologico di Cupra Marittima
Cupra Marittima (AP) – Località Santi- Ninfeo Romano
Falerone (AP) – Parco Archeologico Nazionale di Falerone

Fermo – Archivio di Stato
Monte Rinaldo (FM) – Area Archeologica Santuario tardo repubblicano

Cingoli (MC) – Museo Archeologico Statale
Macerata – Archivio di Stato
Matelica (MC) Area Archeologica – Villa romana
Porto Recanati (MC) – Area Archeologica di Potentia
San Severino Marche (MC) – Area Archeologica di Septempeda
Urbisaglia (MC) – Parco Archeologico di Urbs Salvia
Urbisaglia (MC) – Museo Archeologico Statale

Aqualagna (PU) – Area Archeologica con costruzioni romane della Via Flaminia
Fossombrone (PU) – Area Archeologica di Forum Sempronii
Gradara (PU) – Rocca demaniale
Pesaro (PU) – Archivio di Stato
Urbino (PU) – Galleria Nazionale delle Marche
Urbino (PU) – Museo Lapidario Statale di Urbino

Per festeggiare insieme a voi, vi segnaliamo alcuni link utili con risorse ricche della storia della nostra patria. Non si può non iniziare con il sito della Presidenza della Repubblica che offre la storia di tutti i simboli della Repubblica e molto altro. Altro sito ricco di informazioni è quello del 150esimo a Torino, così come quello del comitato ufficiale dei festeggiamenti. Imperdibili sono anche il portale sul Risorgimento italiano, diretto da Ernesto Galli della Loggia e il notevole sito sul tema realizzato dalla Rai.

Per passare all’insegnamento, il nostro collega Luca Di Dio ci manda una bella Unità Didattica da utilizzare in classe, dal titolo “L’Italia è fatta!”. Questa è la versione in PDF: U.D. 150 anni Italia.

Inoltre Luca ci segnala che sul sito del Laboratorio Itals della Ca’ Foscari è presente un’intera sezione con U.D. dedicate all’Unità d’Italia. Questo è il link per la bellissima iniziativa.