Corso d’aggiornamento per docenti di italiano LS: “La grammatica in pratica” e corso CEDILS

Sono riprese da pochissimo le attività scolastiche a Castelraimondo e già si avvicinano i primi importanti appuntamenti dell’anno (tra l’altro approfittiamo per fare tanti auguri a tutti per il 2013!) .

In particolare è già uscito il bando per la quinta edizione del corso d’aggiornamento per docenti di italiano LS, organizzato dalla scuola Edulingua in collaborazione con la ELI Edizioni, con l’ILSU dell’Università di Macerata e la scuola Campus L’Infinito di Recanati.

Il corso si svolgerà a Castelraimondo dal 1 al 7 marzo ed il programma completo, il modulo d’iscrizione ed i dettagli  del bando sono disponibili cliccando su questo link al nostro sito. Il costo del corso, che include 35 ore formative, l’alloggio e numerose attività, cene ed eventi a programma, è di 500 euro. Saranno assegnate 10 borse di studio del valore di 350 euro a candidati selezionati tra quelli che avranno effettuato la richiesta di partecipazione entro il 15 gennaio 2013.

In coda al corso, come evento separato, sarà possibile partecipare a due giornate di formazione (8 e 9 marzo) per  l’esame di certificazione di competenza didattica CEDILS dell’Università Ca’ Foscari di Venezia, sostenendo l’esame già il 10 marzo.

Anche seguendo i suggerimenti dei partecipanti delle passate edizioni, per il prossimo corso abbiamo deciso di far convergere i vari interventi su un argomento tanto noto, quanto centrale nell’insegnamento, quello relativo alla grammatica. Amata e odiata, a volte identificata con l’intera competenza linguistica, a volte sacrificata sull’altare della comunicazione a tutti i costi: come “fare grammatica” rimane comunque uno degli argomenti più dibattuti, controversi e interessanti per un docente di lingua. Lo scopo del corso, in modo molto esplicito, sarà quello di  riflettere sulle attuali teorie e tendenze didattiche, con l’obiettivo di costruire insieme un vasto repertorio di tecniche, modalità di lavoro e attività pronte per un efficace riutilizzo in aula, a partire dalla scelta dell’input fino alla valutazione della competenza morfo-sintattica.

Oltre ai formatori della scuola Edulingua, parteciperanno al corso la dott.ssa Anna Maria Arruffoli del Centro CILS dell’Università per Stranieri di Siena, la dott.ssa Barbara D’Annunzio e il dott. Graziano Serragiotto del Laboratorio Itals dell’Università Ca’ Foscari di Venezia.

Il programma della settimana di corso, come di consueto, prevede anche numerosi eventi culturali di primissimo piano, visite ad alcuni dei più suggestivi luoghi delle Marche, serate a tema e tante sorprese. In particolare la Eli Edizioni aprirà le porte della sua redazione ai docenti partecipanti, non solo per presentare le nuove proposte editoriali per il 2013, ma anche per svelare come lavora una casa editrice e qual è il processo che origina tanti dei materiali che usiamo in classe. Si tratterà di un’occasione di davvero imperdibile.

Per ulteriori informazioni sul corso d’aggiornamento e sulla certificazione CEDILS, potete come sempre contattarci all’indirizzo email: info@edulingua.it

 

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I risultati del concorso

Come era possibile prevedere, la risposta del pubblico brasiliano è stata davvero entusiastica rispetto al concorso fotografico “Ritratti d’Italia in Brasile”. Abbiamo ricevuto centinaia e centinaia di foto ed è stato molto difficile selezionare le dieci finaliste poiché tutte raccontavano, in modi diversi, il profondo legame tra i due paesi. In alcuni casi è prevalso l’aspetto tecnico e artistico, altre volte il messaggio era particolarmente evocativo; è stato comunque sempre interessante per noi di Edulingua ricevere immagini su un’Italia che era per noi familiare, ma al tempo stesso sconosciuta. Inutile dire che, oltre alle 10 foto finaliste, ce ne fossero molte altre meritevoli di arrivare in fondo; inoltre l’occhio della commissione interna giudicante può senza dubbio essere un po’ diverso rispetto a quello del pubblico brasiliano, senza dimenticare che ogni decisione è indiscutibilmente soggettiva.

Detto ciò, è stato direttamente il pubblico di internet a decidere i vincitori finali, grazie ai migliaia di voti ricevuti attraverso la nostra applicazione di Facebook . Queste sono le foto che si sono aggiudicate i premi, elencati nel post precedente:

Prima classificata: "Famiglia unita, tradizione mantenuta", di Lucas Miguel Pinto

Seconda classificata: "La lupa di Roma a Brasilia", di Ana Claudia Volpe

Terza classificata: "Ricordo d'Italia", di Mariangela De Mattos Nogueira

Quarta classificata: "Un vincitore vale tanto quanto un vinto", di Christianne Lisboa Queiroz

Quinta classificata: "Bela polenta così", di Barbara Bernardo

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Le foto finaliste del concorso

Ci sono volute parecchie giornate, prima per raccogliere le tantissime foto, poi per scegliere le migliori, ma alla fine ci siamo riusciti. Sulla nostra pagina Facebook è infatti possibile vedere le 10 foto finaliste del concorso “Ritratti d’Italia in Brasile”, organizzato dalla nostra scuola in collaborazione con la rivista online “Oriundi“. Ora vi chiediamo di aiutarci a decidere chi saranno i vincitori, esprimendo il vostro gradimento qui: https://www.facebook.com/pages/Edulingua-Italian-language-courses/349753403390?sk=app_248216448641540

Inutile dirvi che la scelta delle foto è stata difficilissima e che il giudizio della commissione è tanto opinabile, quanto insindacabile. Il concorso terminerà ufficialmente alla mezzanotte (ora italiana) del 9 dicembre; per i vincitori ci saranno ricchi premi, in particolare per il primo classificato: in palio c’è infatti una borsa di studio completa di un mese presso la nostra scuola, con alloggio e biglietto aereo San Paolo-Roma incluso!

Grazie a tutti per il vostro aiuto con il concorso in Brasile; presto avremo altre opportunità anche per gli altri paesi!

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Concorso “Ritratti d’Italia in Brasile”

Dopo il grandissimo successo ottenuto con la prima edizione, anche quest’anno la nostra scuola ha deciso di lanciare un nuovo concorso per il Brasile a conclusione dell’anno che ha celebrato la presenza italiana nel Paese sudamericano. 

Il concorso è organizzato con la preziosa collaborazione della rivista online “Oriundi” e  questa volta ai concorrenti non è richiesto di scrivere un testo, quanto di inviarci una foto originale (quindi scattata da loro) che meglio rappresenti l’Italia in Brasile. La competizione fotografica è aperta a tutti, studenti di italiano e non, sebbene ci siano anche dei premi per le scuole che avranno più studenti partecipanti.

Un’importante novità riguarda la selezione dei vincitori. Una giuria interna avrà solo il compito di selezionare la rosa dei finalisti; gli effettivi vincitori saranno poi determinati dal voto popolare, assegnabile attraverso la nostra pagina Facebook.

Tutti i dettagli del regolamento sono comunque presenti nel sito di Oriundi, alla seguente pagina: http://www.oriundi.net/files/EditalconcursofotoEDULINGUA2012.pdf

I premi di quest’anno sono ancora più ricchi e attraenti: il vincitore assoluto, ad esempio, riceverà una borsa di studio completa di un mese presso la nostra scuola, compreso un biglietto aereo di andata e ritorno San Paolo-Roma. Insomma, un’opportunità davvero imperdibile!

Il concorso è già iniziato da qualche giorno e il termine per inviare le foto sarà il prossimo 15 novembre. Leggete bene il regolamento anche per le modalità di invio delle foto, così da evitare invii di email troppo pesanti, che verrebbero automaticamente scartate dal nostro sistema di posta.

Non ci rimane che fare un grosso “in bocca al lupo” a tutti i partecipanti, che vinca il migliore!

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Nuovo numero di Officina

Da qualche giorno è uscito il nuovo numero della nota rivista online Officina, dell’Alma Edizioni. In quest’edizione si parla dell’abilità della lettura, con interessanti riflessioni sulla particolare interazione tra un testo in lingua straniera ed il lettore/studente.

Oltre alla bella intervista alla prof.ssa Cisotto ed i tanti spunti pratici suggeriti dal team dell’Alma,  vi segnaliamo ovviamente l’articolo del nostro direttore Giorgio Massei su un originale approccio al testo autentico.

Ecco il link alla rivista: http://www.almaedizioni.it/it/officina/2012/officina-19/

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Ciliegie o ciliege?

Ciliegie o ciliegie e altri 2406 dubbi della lingua italiana è un libro di Valeria Della Valle e Giuseppe Patota. Chiunque si sia trovato davanti ad un enigma  come quello del titolo del libro avrebbe sicuramente voluto avere accanto a sé una copia di questo testo. Camice o camicie? Un ananas o un’ananas? Partire alle sei e mezza o alle sei e mezzo? Non bisogna  vergognarsi né preoccuparsi. I dubbi che possono emergere dalla stesura di un testo sono spesso dovuti alla complessità della bella lingua italiana. Il ruolo di noi insegnanti è di aiutare chi studia a trovare soluzioni per migliorare, non solo le competenze linguistiche, ma anche il rapporto con la lingua stessa. Dunque perché arrabbiarsi? Grazie a questo libro, disponibile anche in formato eBook,  potrete decidere in un attimo. Curiosi?

Daniele Donati

 

 

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Bamboccioni sì, bamboccioni no?

12 settembre… driiiiiiin la campanella segna l’inizio di un nuovo anno scolastico e frotte di genitori accompagnano i propri figli più o meno piccoli dentro quel mondo tutto a sé che si chiama aula.
Dico più o meno piccoli perché anche in prima media – 11 anni! – c’è l’usanza di accompagnare i figli fin dentro la scuola per ascoltare il saluto formale o sostanziale del Dirigente Scolastico (Preside) con qualche avviso e perfino qualche lacrima quando si formano le classi. E guai a dire a quella mamma preoccupata perché la figlia è in una nuova classe senza l’amica del cuore delle elementari che la vita riserverà ben altre prove e ben altri inizi (tanto più che dopo 10 minuti hanno fatto amicizia con altri compagni con cui condividerà questa nuova avventura).
Così mi viene da sorridere pensando che la tanto proverbiale caratteristica degli italiani ‘mammoni’ è ben lungi dall’essere sradicata in un paese ormai moderno, europeo, all’avanguardia. Se non siete convinti leggetevi questo bel post su “la 27esima ora” del Corriere della Sera e poi ditemi se la mamma in questione non ha ragione.
Ma leggete anche i commenti inviperiti (arrabbiatissimi) di altrettante mamme iperprotettive e fiere di esserlo. Infine esprimete il vostro giudizio, almeno voi che – da stranieri – avete conosciuto gli italiani e le loro attitudini. Mammoni sì o mammoni no?
Al solito attendo risposte come commento qua sotto oppure all’indirizzo luca.didio@edulingua.it
ciaooooooo

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